インターネットランド（ＴＯＳＳ商標）の中高・向山型社会部門の一部としてＴＯＳＳ中学社会が提案するホームページです。
ＴＯＳＳの運動にご賛同くださる方々はご自由にご利用ください。
管理人：坂井ふき子
基礎学力を保障するためのＴＯＳＳ中学社会のノウハウが手に入ります。基礎学力を保障するためには、授業の中に「復習パーツ」を位置づけることが大切です。学力補強プリントの有効な使い方も紹介します。
| ＴＯＳＳランド№ | タ イ ト ル | 制作者 |
| 授業開始 | ||
| 1145134 | ＴＯＳＳ中学社会の底力！基礎学力を保障する『学力補強プリント』の完成 | 染谷幸二 |
| 1145089 | 基礎学力をつける中学社会科授業（１）～授業開始と同時に取り組む「復習小テスト」の実施 | 染谷幸二 |
| 1145013 | 社会科「３分間テスト」で授業開始から生徒が集中する | 山辺慎太郎 |
| 1145027 | 都道府県名の斉唱から始める授業の導入 | 坂井ふき子 |
| 1145074 | 都道府県名の暗唱から授業を始める | 小川晶子 |
| 1145108 | 授業始めに地名探しで集中させる | 宮下将明 |
| 1145152 | 変化のある繰り返しで６大陸４海洋の位置を覚える | 坂井ふき子 |
| 1145053 | 中学生にこそ、助走問題。そして、エピソードを１つ | 高梨英明 |
| 復習パーツ | ||
| 1145052 | 和気あいあいの小テスト （授業の終わりに導入するのがお勧め） | 向井ひとみ |
| 1145051 | もう一問プラスの小テスト | 向井ひとみ |
| 1145090 | 基礎学力をつける中学社会科授業（２）～「復習小テスト」を補完する「口頭復習問題」 | 染谷幸二 |
| 授業技術 | ||
| 1145012 | 中学校社会 教科書どおり授業を進める技術「すべて○で囲みなさい」 | 山辺慎太郎 |
| 1145025 | 中学社会を一字読解で | 高梨英明 |
| 1145056 | 中学社会を一字読解で その２ | 高梨英明 |
| 1145057 | 中学校社会で効果的に使える法則化１０の技術 | 大森和行 |
| 1145102 | グレーゾーンの生徒に有効！教科書の本文から抜き書きさせる | 染谷幸二 |
| 1145092 | 学習上の困難さをもつ子どもたちに効果のあった指導法～教科書の本文から抜き書きさせる～ | 染谷幸二 |
| 1145104 | 評定「１」の生徒に学力を保障する取り組み～私が授業で心がけていること５０選～ | 染谷幸二 |
| 資料の読み取り | ||
| 1145127 | グラフの基礎基本である《円グラフ》を授業する | 染谷幸二 |
| 1145128 | 折れ線グラフでは《変化》を読み取らせる | 染谷幸二 |
| 1145155 | 個別評定で資料の読み取り方を鍛える | 坂井ふき子 |
| 地図指導 | ||
| 1145008 | ノートの地図はボールペンでＰａｒｔ１ | 向井ひとみ |
| 1145009 | ノートの地図はボールペンでＰａｒｔ２ | 向井ひとみ |
| 1145010 | 地図の書き込みを正確にさせる方法 | 向井ひとみ |
| 1145143 | 中学生に空間認識を育てることを意識した地図指導 | 染谷幸二 |
| 1145141 | 地名確認に有効な指示は「全員起立」である | 染谷幸二 |
| 年表指導 | ||
| 単元のはじめにある略年表の活用法 | 小川晶子 | |
| 選択社会 | ||
| 1145160 | 力のある生徒の学力も保障する選択社会・《重要語句》《重要単語》を教える授業 | 染谷幸二 |
| テスト対策 | ||
| 1145091 | 基礎学力をつける中学社会科授業（３）～定期テスト前に生徒に配付する「対策プリント」 | 染谷幸二 |
Copyright (C) 200５ TOSS-JHS. All Rights Reserved.
TOSS（登録商標第4324365号）、インターネットランド（登録商標4468327号）
このサイト及びすべての登録コンテンツは著作権フリーではありません